PROGETTO EDUCATIVO
PREMESSA
La definizione di Progetto Educativo e' contenuta nel Decreto della Presidenza del Consiglio dei Ministri 7 giugno 1995, in conformità e in armonia con la Costituzione Italiana, con le norme vigenti e con il Piano dell'Offerta Formativa.
Il Progetto Educativo e' un documento che si pone l'obiettivo di chiarire le volontà pedagogiche ideate attraverso l'offerta formativa e contiene le scelte educative ed organizzative delle risorse della scuola. E' uno strumento di lavoro per rendere l'azione educativa continuativa ed efficace e per rispondere a reali bisogni pedagogici. Nasce da scelte comuni di fondo e si esprime concretamente attraverso la programmazione annuale comprensiva di tutte le sue fasi pre attuative e di verifica finale e conforme alle normative vigenti.
Nel Progetto Educativo si esplica l'orizzonte educativo nel quale si opera che si concretizza nel carisma Cristiano e costituisce un irrinunciabile occasione di confronto e di impegno di crescita sia dei bambini che degli adulti coinvolti nell'azione educativa.
Ad esso si allega il regolamento interno della scuola.
I PROTAGONISTI PRINCIPALI e i criteri educativi:
✔ I bambini/e e le loro famiglie le quali hanno un ruolo fondamentale e primario come primo ambiente educativo.
✔ La realtà osservabile in tutte le sue dimensioni ed aspetti; e' all'origine del progetto educativo, lo accompagna e ne diviene il termine finale.
✔ Il team docenti corresponsabile assieme alle famiglie del processo educativo attraverso l'azione di continuità e coerenza sancendo un patto educativo attraverso il conseguimento di obiettivi comuni.
✔ L'impegno ad attuare iniziative educative comuni e congiunte a salvaguardia della spontaneità e della libertà dei bambini secondo il personalismo cristiano.
DEFINIRE LA NOSTRA SCUOLA
La Scuola dell’Infanzia – Parrocchiale - Paritaria "Cuore Immacolato di Maria" concorre a promuovere la formazione integrale della personalità dei bambini dai 3 ai 6 anni d'età, nella prospettiva della crescita di soggetti liberi, responsabili e attivamente partecipi della vita della comunità locale, nazionale ed internazionale.
La Scuola dell’Infanzia si configura, giuridicamente ed amministrativamente, come attività della Parrocchia “Cristo re di Monza”, che la istituisce e la gestisce, a norma dell’art. 16 (lettera b) della legge 222/85.
Ne consegue che la presidenza e la legale rappresentanza della scuola spetta al Parroco pro tempore.
Nel suo operare la Scuola dell’Infanzia "Cuore Immacolato di Maria" attinge: agli articoli 3.21.32.33 e 34 della Costituzione Italiana, ai documenti del Magistero inerenti al tema dell'educazione, ai documenti CEI in relazione alla realtà della Scuola Italiana (in particolare cattolica), al documento finale del 47° Sinodo della diocesi di Milano (cap.25) e alla tradizione educativa delle Suore del Preziosissimo Sangue.
Dal punto di vista legislativo col D.M. n. 488 del 28/02/2001 è stata riconosciuta alla scuola dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca (M.I.U.R.), la parità scolastica ai sensi della legge 62/2000 ai cui disposti la scuola si attiene, entrando a far parte del sistema di istruzione nazionale.
Per scuola paritaria si intende istituzioni scolastiche non statali, comprese quelle degli enti locali, che, a partire dalla scuola per l'infanzia, corrispondono agli ordinamenti generali dell’istruzione, sono coerenti con la domanda formativa delle famiglie e sono caratterizzate da requisititi ed efficacia di cui ai commi 4,5, e 6.
Essendo non statale le rette pagate dagli studenti costituiscono fondi necessari all'ordinaria gestione della scuola. Inoltre come da regolamento di riordino del primo ciclo di istruzione della scuola dell'infanzia (d.p.r 89/2009) e' previsto a decorrere dall'anno scolastico 2009-2010 l'iscrizione alla scuola dell'infanzia per i bambini che compiono i tre anni di eta' entro il 30 aprile dell'anno scolastico di riferimento.
IL CARISMA
“Dalla fondazione alla scuola”
Quando, nel 1961, fu aperto “l’asilo“ nel "Villaggio Primavera" appartenente alla Parrocchia di S. Gerardo, il Parroco stipulò una Convenzione con la Superiora Generale della Congregazione del Preziosissimo Sangue, che la sottoscrisse il giorno 15 settembre dello stesso anno dopo aver richiesto all'Arcivescovo di Milano l'autorizzazione ad inviarvi le suore.
Ad esse furono affidate l'educazione e l'istruzione dei bambini “dell'asilo”, la direzione didattica e amministrativa, l'insegnamento secondo i vigenti programmi scolastici, i principi della fede e della morale cattolica, le norme di una sana pedagogia.
Il fine per il quale la Congregazione, venne istituita, in Monza, nel 1876, fu principalmente di "ben educare le fanciulle, dalla cui cristiana e civile riuscita dipende il bene della Chiesa e della società cristiana"(dalla bibliografia di M. Bucchi).
Guidata dallo Spirito, Madre Maria Bucchi seppe leggere sia i segni misteriosi della presenza di Dio nella sua vita, sia i bisogni del suo tempo cogliendo nell'educazione il modo privilegiato di cooperare alla salvezza dell'uomo, convinta che ogni bambino, ogni ragazzo, ogni giovane ha un valore infinito, perché redento dal Sangue di Cristo.
La scuola e' stata coordinata dalle suore del Preziosissimo Sangue sino all'anno scolastico 2014 ad oggi la direzione della struttura e' affidata a personale laico qualificato e specializzato, mantenendo comunque i valori e il credo cristiano cosi' come le insegnanti delle 4 sezioni ed il personale ausiliario.
La Scuola dell’Infanzia "Cuore Immacolato di Maria" in quanto cattolica non si pone in contrasto con l'attività parrocchiale né può prescindere da essa, avendo entrambe lo stesso obiettivo ultimo, cioè la maturazione di ogni soggetto attraverso un cammino di educazione che si ispira ai principi pedagogici del Vangelo, pur nell'uso di mezzi differenti.
E' espressione dell'impegno educativo della comunità parrocchiale "Cristo Re" per offrire un servizio educativo sul suo territorio ma anche sulla citta'.
UN PO' DI STORIA
La Scuola dell’Infanzia "Cuore Immacolato di Maria" sorge nel 1961 in Monza quale prima istituzione Parrocchiale nel rione “Villaggio Primavera”, divenuto Parrocchia di “Cristo Re” nel 1970 con la consacrazione della nuova chiesa ora divenuta aula insegnanti.
La Scuola, sotto la presidenza del Parroco locale, fu affidata fin dall’apertura alla direzione di una comunità di religiose della Congregazione delle Suore del Preziosissimo Sangue; in quanto “parrocchiale” ha mantenuto la propria peculiarità facendo della dimensione educativa un luogo di trasmissione della fede cattolica cristiana per i bambini e per le giovani famiglie. Lo stile educativo scaturisce dalle intuizioni pedagogiche della Fondatrice delle suore del Preziosissimo Sangue, Madre Maria Matilde Bucchi (1812-1882), secondo la quale educare significa:
- riconoscere la dignità della persona
- favorirne la crescita umana e spirituale
- rendere ciascuno cosciente delle proprie e altrui capacità
- stimolarne la responsabilità.
Col passare degli anni e la riduzione delle vocazioni e di conseguenza del personale religioso il Parroco pro tempore ha assunto insegnanti laiche in possesso dei requisiti necessari a svolgere le proprie mansioni.
In quanto paritaria la scuola si avvale per la progettualita' annuale delle Indicazioni Nazionali per la scuola dell'infanzia secondo la normativa vigente perseguendone contenuti e finalita'.
A seguito di un sensibile aumento della popolazione residente, la parrocchia, previa consultazione e autorizzazione del comune di Monza, ha dato il via ai lavori di ampliamento dell’edificio scolastico per l’edificazione di un’ulteriore sezione, entrata in funzione nell’anno scolastico 1998/99.
La Scuola riconosce e valorizza il lavoro di “rete” come strumento efficace ai fini del miglioramento della qualità del servizio educativo nella prima infanzia. Essa partecipa al coordinamento pedagogico di Monza presieduto dalla Presidente Fism Italia, Bianca Maria Girardi. La modalità della partecipazione ai livelli zonali di coordinamento sono approvate dal Consiglio di Gestione della Scuola.
All'interno della struttura scolastica, ma con accesso separato vive una ristretta congregazione di suore del Preziosissimo Sangue che offrono aiuto volontario nella comunita' educante senza farne parte a pieno titolo.
DOVE CI TROVATE
La nostra Scuola è inserita nel Quartiere Libertà della città di Monza che fa riferimento alla Parrocchia di "Cristo Re".
Il quartiere, in continua espansione, è caratterizzato da una popolazione giovane, pendolare e in molti casi soggetta a continui trasferimenti di residenza.
Sul territorio sono presenti persone di diversa estrazione sociale, nazionalità e credo religioso la scuola percio' si offre come un spazio pubblico dove instaurare legami socio-culturali nel pieno rispetto delle tradizioni e dei bisogni di ciascuna famiglia.
E' stato inaugurato nel 2014 il centro civico comunale
LE RISORSE ATTORNO A NOI
Sono presenti nel Quartiere diverse realtà culturali e ricreative.
Vi è la possibilità di frequentare le seguenti Scuole:
✔ Asilo nido “Arcobaleno” di via Negrelli
✔ Scuola dell'Infanzia paritaria parrocchiale "Cuore Immacolato di Maria";
✔ Scuola statale dell’Infanzia e Asilo nido comunale in via Modigliani;
✔ Scuola Primaria statale "G: Rodari";
✔ I.T.C.G. e liceo scientifico di scienze applicate statale"Mapelli";
✔ Liceo delle scienze umane statale "C. Porta" .
✔ Non risiede in quartiere una Scuola secondaria di primo grado.
In quartiere si possono trovare:
✔ Il Nuovo centro Civico Liberta' e Uffico Postale
✔ Varie attività commerciali (negozi e alimentari)
Le attività ricreative e sportive sono assicurate dalle seguenti strutture:
✔ Oratorio parrocchiale con campo di calcio e di basket, giochi ecc.;
✔ campi di calcio del Centro Sportivo "Monzello";
✔ palestra della Scuola Primaria "G: Rodari".
✔ Palestra della scuola primaria “A. Anzani”
✔ Liberthub sport centro Civico Liberta'
In riferimento agli Orientamenti per le Scuole Materne Paritarie (D.M. 3/06/1991 e secondo le Indicazioni Nazionali per la Scuola dell’Infanzia D.M. 297-22/10/2012) la scuola favorisce la formazione globale ed armonica del bambino per raggiungere traguardi di sviluppo in ordine ad Identità, Autonomia, Competenza che concorrono alla promozione delle prime esperienze di Cittadinanza nel rispetto delle capacità ed esigenze personali.
Il perseguimento delle competenze avviene attraverso gli obiettivi dei 5 campi di esperienza: il se' e l'altro ossia le grandi domande il senso morale e il saper vivere insieme, il corpo e il movimento come identita' autonomia e salute, i discorsi e le parole intesa come comunicazione, lingua madre e cultura, immagini suoni e colori ossia l'esprimersi attraverso musica, arte, multimedialita' e gestualita', la conoscenza del mondo attraverso l'ordine lo spazio la misura il passare del tempo e i mutamenti della natura.
Il Progetto Educativo è stato modificato nell’anno scolastico 2016-17 in relazione all'aggiornamento della documentazione prevista dalla normativa vigente.
Agli atti della scuola è presente anche lo Statuto che delinea costituzione e scopi, mezzi finanziari e strutture ed amministrazione.